Ausarbeitung für einen Kindergarten erstellen - so geht's für Bildungsziele

Wie Sie eine Ausarbeitung für einen Kindergarten im Hinblick auf Ihre pädagogische Arbeit dort formulieren, lernen Sie in der Ausbildung zur Erzieherin oder Kinderpflegerin. Doch auch Pädagoginnen mit langjähriger Berufserfahrung tun sich oft schwer, Bildungsziele aufzustellen und zu formulieren. Hier einige Tipps, die Ihnen schriftliche Ausarbeitungen zu pädagogischen Angeboten und Konzepten in Zukunft erleichtern.

Bildungsziele konzipieren für eine Ausarbeitung im Kindergarten

• Bildungsziele konzipieren für den Kindergarten: Dies müssen Sie tun, wenn Sie ein Bildungskonzept für die jeweilige Einrichtung erstellen oder wenn Sie ein pädagogisches Angebot schriftlich formulieren und begründen möchten.
• Bildungsziele setzen Sie sich, um Ihre pädagogische Arbeit im Elementarbereich in eine bestimmte Richtung zu lenken. Einige Bildungsziele für Kindertagesstätten sind jedoch gesetzlich vorgegeben. Informieren Sie sich daher zunächst über die gültigen Bildungsziele des Bundeslandes, in dem Sie tätig sind. Informationen dazu finden Sie auf dem deutschen Bildungsserver.
• Es lohnt sich, die gesetzlichen Grundlagen der einzelnen Bundesländer im Hinblick auf pädagogische Ziele im Elementarbereich zu vergleichen. Möglicherweise hilft dies Ihnen dabei, konkrete Bildungsziele für Ihre Einrichtungen zu formulieren oder Zielformulierungen für pädagogische Projekte zu begründen.
• Achten Sie darauf, dass sich Ihre Bildungsziele an den Bedürfnissen der Kinder orientieren. Es ist möglicherweise weniger wichtig, dass Dreijährige Englisch lernen, als dass sie in die Lage versetzt werden, sich in ihrer Muttersprache äußern und Bedürfnisse ausdrücken zu können oder dass sie lernen, sich mit eigenen und fremden Emotionen auseinanderzusetzen.

So formulieren Sie Bildungsziele für pädagogische Ausarbeitungen

• Sie als Erzieherin haben die Aufgabe, Bildungsprozesse anzuregen und zu gestalten. Moderne Pädagogen gehen jedoch davon aus, dass Kinder sich bilden wollen und dies ganz unbewusst von sich aus tun, ohne dass sie dazu angehalten werden müssen. Sorgen Sie daher dafür, dass Sie Bildungsziele stets so formulieren, dass ersichtlich wird, dass Kinder einen Selbstbildungsprozess durchlaufen und dass Sie lediglich die Rahmenbedingungen dazu schaffen.
• Jede Ausarbeitung für den Kindergarten sollte realistische Bildungsziele enthalten, die sich an den Bedürfnissen und den alltäglichen Herausforderungen von Kindern zwischen sechs Monaten und sechs Jahren orientieren.
• Formulieren Sie Ihre pädagogischen Ziele stets positiv. Ausdrücke wie "die Kinder sollen nicht" haben in einer fachlich qualitativen Ausarbeitung für den Kindergarten nichts zu suchen.
• Schreiben Sie konkret, wie und wodurch ein Kind ein spezifisches Bildungsziel erreichen kann, zum Beispiel "Die Kinder können ihre Kreativität entdecken, indem sie mit Fingerfarben experimentieren."
• Wenn Sie Ausarbeitungen für Ihre Berufsschule schreiben müssen, die sich auf ein im Kindergarten durchzuführendes Angebot beziehen, so sollten Sie darauf achten, die Bildungsziele möglichst offen zu formulieren. So gehen Sie sicher, dass alle Kinder auf ihre individuelle Weise die Ziele erreichen können und Ihr Angebot erfolgreich ist.
• In der Regel ist es außerdem sinnvoll, Zielformulierungen in Grob- und Feinziele zu gliedern. Ein Grobziel könnte beispielsweise sein, die kognitiven Fähigkeiten eines Kindes zu fördern, ein Feinziel hingegen, dies durch das Kennenlernen mathematischer Strukturen zu tun.

Wenn Sie diese Hinweise beachten, wird Ihnen in Zukunft keine Ausarbeitung für den Kindergarten mehr Schwierigkeiten bereiten.